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Mineure en études du jeu vidéo DES 6009 - Scénarisation multimédia ENGL 398D/4 Videogames and/as Literature Animation 3D et synthèse d'images AEC en Animation 2D/3D en nouveaux médias AEC en Programmation et intégration en jeu vidéo Certificat de création en 3D D.E.S.S. en design de jeux AEC en Animation 3D orientée jeu Diplôme de 2e cycle en développement du jeu vidéo
AEC en Modélisation 3D orientée jeu AEC en Conception et réalisation de niveaux de jeux vidéo Ludiciné Techniques du son pour le jeu vidéo et l'image DEC en Animation 3D et synthèse d'images Mineure en multimédia Microprogramme de création en multimédia interactif Majeure en conception de jeux vidéo Majeure de création en multimédia interactif Majeure de création en 3D IFT 2103 - Programmation de jeux vidéo Certificat de création en multimédia interactif Certificat de création en 3D avancé CIN6011 - Cinéma, jeu vidéo et fiction interactive ANI 2103 - Histoire et esthétique du jeu vidéo ANI 1009 - Conception et scénarisation interactiveLatest Activity
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Dominic Arsenault
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AEC en Modélisation 3D orientée jeu
Tags:
http://www.campusubisoft.ca/fr/modelisation.php
Affiliations: Campus Ubisoft, Cégep de Matane, Cégep du Vieux Montréal, Dawson
Ville : Montréal
Langues : français, anglais (Dawson)
Affiliations: Campus Ubisoft, Cégep de Matane, Cégep du Vieux Montréal, Dawson
Ville : Montréal
Langues : français, anglais (Dawson)
À la fin de ce programme, l’étudiant sera en mesure d’accomplir
toutes les tâches liées au métier de modeleur 3D.
Il disposera de plus, d’une bonne connaissance de tous les maillons de la chaîne de production d’un jeu vidéo. En plus de développer des habiletés pour le travail d’équipe et la communication, il sera en mesure de modéliser les différents objets, personnages, lieux et environnements compris dans un jeu, en tenant compte des contraintes de temps réel propres au genre. Il pourra de plus concevoir et appliquer les matériaux aux modèles.
Il disposera de plus, d’une bonne connaissance de tous les maillons de la chaîne de production d’un jeu vidéo. En plus de développer des habiletés pour le travail d’équipe et la communication, il sera en mesure de modéliser les différents objets, personnages, lieux et environnements compris dans un jeu, en tenant compte des contraintes de temps réel propres au genre. Il pourra de plus concevoir et appliquer les matériaux aux modèles.
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